עבודה מסוג זה אינה נחשבת לחלק ממלאכת העריכה הלשונית, אלא קשורה יותר לעריכת תוכן, כלומר יצירת טקסט חדש לגמרי בהתבסס על הרעיונות שבטקסט המקורי.
תהליך זה כרוך בארגון מחדש של פסקאות או סעיפים, ארגון מחדש של תוכן, מחיקה או הוספת מידע וניסוח הרעיונות בשפה אחרת. בדרך כלל שכתוב טקסט נעשה תוך כדי דיאלוג עם הכותב, בירורים, העברת טיוטות לאישור ומתן עצות והערות.
טופס יצירת קשר
עריכת ספר זיכרון דורשת שילוב של ידע, מיומנות אקדמית ורגישות. כישורי כתיבה גבוהים נחוצים כדי להבטיח בהירות ולמנוע שגיאות, ומיומנות אקדמית מבטיחה אימות פרטים היסטוריים
האחדת ההפניות המקוצרות בגוף הטקסט; בדיקה שכל הפניה מקוצרת בגוף המאמר מופיעה בפירוט ברשימה הביבליוגרפית, ובדיקה שאין ברשימה הביבליוגרפית פריטים שלא נכללו בגוף המאמר; עריכת
לעיתים הטקסט דורש שִכתוב, כלומר כתיבה מחדש של חלקים שלמים והעברת הרעיונות בניסוח אחר. עבודה מסוג זה אינה נחשבת לחלק ממלאכת העריכה הלשונית, אלא קשורה
עריכה לשונית אקדמית מיועדת לטקסטים עיוניים ולחומרים אקדמיים כגון הצעות מחקר, עבודות תזה, עבודות דוקטורט ומאמרים אקדמיים. נוסף על המאפיינים של העריכה היסודית (ראו בנפרד),
הגהה לשונית (נקראת גם 'עריכת ליטוש') היא השלב האחרון בכל עבודת עריכה, ובו הטקסט נבדק בפעם האחרונה לפני הדפסתו. מאת ד"ר פלטיאל גיאת. לפרטים נוספים
יועץ הלשון עוסק בטקסט שהוגים אותו, דוגמת שחקנים, קריינים ומדובבים, וכן בכירים ואנשי ציבור העומדים להתראיין או לשאת דברים בפני קהל. הגייה נכונה חיונית ליצירת
